什么是木桶效应?木桶效应在儿童心理学中如何应用?

什么是木桶效应?木桶效应是什么意思?木桶效应在儿童心理学中如何应用?

木桶效应应该大家都很了解,它指的是一只沿口不齐的木桶,它盛水的多少,不在于木桶上那块最长的木板,而在于木桶上最短的那块木板。

在生活中,一个孩子学习的学科综合成绩好比一个大木桶,每一门学科成绩都是组成这个大木桶的不可缺少的一块木板。孩子良好学习成绩的稳定形成不能靠某几门学科成绩的突出,而是应该取决于它的整体状况,特别取决于它的某些薄弱环节。

对此,当家长们发现孩子的某些科目存在不足时,就应及时提醒孩子,让其在这门学科上多花费一些时间,做到“取长补短”。

——夏楠儿童头脑训练·《儿童心理百科》


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