什么是超时效应？超时效应是什么意思？超时效应在儿童心理学中如何应用？
超限效应是指刺激过多、过强和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象，通常发生在家长对孩子的家庭教育当中。
美国著名作家马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲。最初，他觉得牧师讲得很好，使人感动，准备捐款。过了10分钟，牧师还没有讲完，他有些不耐烦了，决定只捐一些零钱。又过了10分钟，牧师还没有讲完，于是他决定1分钱也不捐。等到牧师终于结束了冗长的演讲开始募捐时，马克·吐温由于气愤，不仅未捐钱，还从盘子里偷了2元钱。
生活中，当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。
因此，家长对孩子的批评要有限度，应对孩子“犯一次错，只批评一次”。如果非要再次批评，那也不应简单地重复，要换个角度、换种说法。这样，孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”，从而降低孩子产生逆反心理的几率。
——夏楠儿童头脑训练·《儿童心理百科》
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