什么是超时效应?超时效应在儿童心理学中如何应用?

什么是超时效应?超时效应是什么意思?超时效应在儿童心理学中如何应用?

超限效应是指刺激过多、过强和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象,通常发生在家长对孩子的家庭教育当中。

美国著名作家马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲得很好,使人感动,准备捐款。过了10分钟,牧师还没有讲完,他有些不耐烦了,决定只捐一些零钱。又过了10分钟,牧师还没有讲完,于是他决定1分钱也不捐。等到牧师终于结束了冗长的演讲开始募捐时,马克·吐温由于气愤,不仅未捐钱,还从盘子里偷了2元钱。

生活中,当孩子犯错时,父母会一次、两次、三次,甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评,使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了,就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。

因此,家长对孩子的批评要有限度,应对孩子“犯一次错,只批评一次”。如果非要再次批评,那也不应简单地重复,要换个角度、换种说法。这样,孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”,从而降低孩子产生逆反心理的几率。

——夏楠儿童头脑训练·《儿童心理百科》


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