发育迟缓的小孩，因为理解纪律要求有困难，自我控制能力也差，所以一般来说往往规则感比较差。但是不能因此就对孩子放任不管，我们的目标是帮孩子适应社会，社会是不会来适应孩子的。

帮孩子建立规则感，有两方面，第一是提升能力，这是我们这些专业人士来做的；第二是对孩子的行为给出恰当的安抚，主要是要改变家庭教养环境。今天我来详细说一下第二点。

不仅对于特殊儿童，对所有孩子来讲，善用安抚可以说是亲沟通的万灵药。只要掌握了有关沟通的核心关键点，在生活中加以思考灵活运用，马上就可以立竿见影的提高亲子沟通能力。

人际沟通就是两个人交换安抚。安抚是沟通的基本单位。

安抚，就是认可对方存在的行为。安抚的形式是多种多样的，它既可以是语言的，也可以是非语言的，比如说一个眼神、一句话、一个动作、一个礼物。任何向对方表示“我知道你存在”的方式都是安抚。

大家可以想一下，你在什么时候你对你的孩子给出了安抚，什么时候你拒绝给出孩子安抚。有没有孩子在寻求安抚的时候，你正在看手机或者忙别的没有给出孩子安抚。

我们每个人都渴望安抚，抚任何形式的安抚都比没有安抚要好。

安抚对人的生存是必不可少的，安抚的质量和强度会影响到一个人的身心健康甚至生存。

雷诺·史毕兹(Rene Spitz)在上个世纪40年代，对在孤儿院长大的婴儿进行了观察和研究。这些孩子他们的生活起居都被照顾得很好，营养充足，卫生和医疗条件也很好，但是相比母亲或保母照顾的婴儿，他们的健康状况和情绪都明显的更差，生理和理智发育更迟缓。史毕兹认为原因是这些婴儿缺乏刺激。因为平均每个工作人员要照顾7个婴儿，非常的忙碌。所以孩子们除了吃喝换尿布和清洁之外，整天看到的就是白色的墙壁，与照顾者之间很少有身体的接触，缺乏一般婴儿常有的触摸、拥抱和轻抚。所以，缺乏安抚是孩子成长情况较差的原因。这个观点在之后也得到了进一步的验证和发展，研究发现，足够的肢体安抚和其他类型的安抚对孩子的成长至关重要。很多发育迟缓的孩子都是因为缺乏安抚导致的。我在工作中也遇到很多个案例，是因为缺乏安抚造成的某方面的发育问题。比如孩子是老人带大的，而老人身体并不好，没有经历跟孩子进行足够的互动。或者父母关系不好，忙着吵架而忽略了孩子。

我们可以再想一想一个极端的情况，在监狱里边最严厉的惩罚是什么呢？不是打骂，而是让这个犯人关禁闭。这就是完全的剥夺安抚。

所以说没有安抚是很可怕的，这个足够的安抚是每个人能够健康生存的必要条件。