人们把2岁称为“可怕的2岁”，因为2岁的小孩最喜欢说的是“不！”这是小朋友的自我意识和自主意识开始成型的时候。

以下是一些2岁小朋友需要掌握的技能，您需要关注孩子的发展是否达到了里程碑的要求。

运动技巧

在这个年龄，孩子应该能够：

• 踮起脚尖
• 踢一个球
• 开始运行
• 在没有帮助的情况下从家具上爬下
• 独自走上楼梯
• 抛球
• 走路时携带一个或多个大玩具

您可能已经注意到孩子走路时候不再像以前那样摇摇晃晃，并逐渐发展到像成年人一样平稳。在接下来的几个月中，他将成为更加协调的跑步者，学会向后走，转弯，很轻松的站起来。

小朋友会自然地通过跑步、比赛、滑倒和攀爬来提高自己的运动技能。每天有时间去外面探索对他来说是一件好事。这将使他提高运动技能，娱乐并释放精力。但是需要在家长的监护之下。

手和手指的发育

2岁的孩子应该能够：

• 随意涂鸦
• 翻转容器并倒出其中的物品
• 搭建4块或更多块的积木

现在，孩子可以协调手腕，手指和手掌的动作，这样他就可以转动门把手或拧开瓶盖。他也可以拿着蜡笔或铅笔（即使方式不太正确），在一张纸上开始画一些线和圈对他们来说就足够了。他的注意力跨度将比18个月大得多，而且现在他可以翻书，当您一起阅读时，他可以参与更多。画画和积木可以让他们很开心的玩很久。

您的孩子可能在这个年龄段偏爱左手或右手。但是没有必要强迫孩子一定要使用右手，顺其自然就好。

语言能力

您的孩子应该能够：

• 听到事物或图片的名称，可以指向它们
• 知道父母，兄弟姐妹，身体部位和物体的名称
• 用2到4个词说一个句子
• 遵循简单的指令
• 在对话中重复听到的词

2岁孩子可能会说更长的句子（例如，“妈妈，我要饼干”，而不仅仅是“饼干妈妈”。）他还将开始使用“我”来代替他的名字。并非所有孩子的说话速度都相同，因此，不必担心朋友的孩子说话比自己的孩子多。男孩也往往比女孩说话晚。

要帮助孩子提高语言技能，最好的办法就是通过交谈和阅读。在带孩子读书的时候，可以问他问题，要求他触摸、命名物体或重复单词。随着语言能力的发展，孩子会渐渐开始喜欢诗歌、双关语和笑话。

社交、情感技能

您的孩子可能会：

• 模仿他人，尤其是成年人和大孩子
• 在其他孩子周围变得兴奋
• 展现日益增长的独立性
• 主要在其他孩子旁边玩耍，而不是和其他孩子一起玩
• 表现出越来越大的反抗（做你告诉他不要做的事情）
• 更加意识到自己与他人的界限

在这个阶段，孩子们认为自己就是世界的中心，分享之类的概念没有多大意义。您的孩子可能坐在另一个蹒跚学步的孩子旁边玩耍，但是一直忽略对方，除非要从对方那拿走玩具。这是正常的。

对孩子说：“如果别人那样对你，你会怎么想呢？” 对这个年纪的小孩啥用都没有，他们还理解不了。密切的关注孩子之间的互动就可以了。

同时，孩子们喜欢模仿周围的其他人，并且可能以父母对他们说话的方式对他们的玩具熊或洋娃娃说话。所以我要给孩子做个好榜样。

学习、思考能力

您的孩子应该能够：

• 即使要找的东西被盖在在两三层之下，也能找到
• 开始对形状和颜色进行排序
• 在熟悉的书中完成句子和押韵
• 玩简单的虚构游戏
• 执行两步骤的指令（例如“喝牛奶，然后给我杯子”）

孩子对语言的掌握程度越来越高，他现在开始解决脑中的问题。他还开始了解时间概念，例如“等你刷完牙，我会给你读一个故事”。

他将开始理解数字的概念，因此您可以介绍数数。他的游戏将变得更加复杂，他可能会为一个特殊玩具创建一个精致的场景，而不是从一个玩具转移到另一个玩具。

屏幕时间

2岁孩子，每天观看时间不应超过一个小时。美国儿医学会建议，不应该让孩子独自看屏幕（电视，平板电脑或笔记本电脑），而应该和他一起看。

发育迟缓

如果您的孩子在2岁没有完成以下任何一个行为，应该及时到正规医院检查。

• 正确的走路，他不应该踮着脚走路或开始走路几个月之后还走不稳
• 说2个词的句子
• 模仿动作或语言
• 执行简单的指令
• 记住已经学会的技能

如果觉得孩子发育异常，根据美国儿科学会的建议，孩子应该在18个月和24个月时接受自闭症检查。

夏楠儿童头脑训练

我是夏楠，任何关于儿童智力发展和学习障碍、发育迟缓、注意力缺陷、多动障碍、自闭谱系等问题，都可与我联系：

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