当前所有的研究都表明，跟打孩子的好处相比，打孩子带来的问题更多，例如以下结果：
⭐️ 反社会行为
⭐️ 攻击性
⭐️ 受伤
⭐️ 心理健康问题
打孩子的好处有什么呢？
⭐️ 发泄情绪，感觉很爽
⭐️ 可以不用思考孩子“问题”行为的深层原因，省事
打孩子可以起到教育效果么？不能。如果打孩子看起来有效，只是让孩子恐惧挨打，并不能让孩子真正理解他的行为本身的意义。用正强化来引导孩子的行为才是有效的。
那么，当孩子有不适当的行为时候，家长可以怎么做呢？
⭐️改变环境
在您的孩子用你的好酒“做科学实验”之前，锁好酒柜的门或者把酒放到孩子接触不到的地方。
如果孩子忍不住在做作业时候停下来看漫画书，就把漫画书拿走。如果孩子做练习册忍不住抄答案，就把答案撕下来。很多时候，改变环境就会让孩子改变行为。这也将抑制更严厉处罚的必要性。
我有一个ADHD（俗称多动症）的学生，控制力很差，表现就是特别特别的闹，比如故意把我杯子里的水倒在地上，从那以后我就不让她靠近我的水杯了，直到她可以很好的控制自己的行为时候为止。
⭐️准备充分
如果要带孩子去某个地方，带上玩具给孩子路上玩。如果您认为饥饿会让孩子开始闹腾，给孩子带点零食。如果孩子困的时候情绪不好，可能会惹麻烦，请在出门让孩子小睡一会儿。最好把孩子的不良行为掐灭在摇篮里，而不是等到出事了才想着解决。
⭐️制定规则
作为父母，必须有规则。规则是什么？如果不遵循它们会发生什么？如果家庭有明确的规则，日常生活会更有秩序。规则可以有一定的灵活性，特别是对于年龄较大的孩子来说。但是需要合理的规则和惩罚。考虑将规则及其后果张贴到家里的某个地方。
比如还是上文我的那个状况很多的学生，开始上课时候还曾经踢过我咬过我。我对他的要求就是不能无缘无故攻击我，如果攻击我我就会打回去。执行了几次之后，这孩子后来就没再攻击过我了。
⭐️始终如一
如果家庭规则规定您的孩子必须在晚餐前洗手，请确保每次都做。如果有选择地执行规则，这些规则将不起作用。孩子们需要知道规则就是规则，规则是不变的，不遵守规则的后果也是一致的。
⭐️让孩子承担后果
每个人都需要知道不良行为会带来的后果。无论是不许电视，不许用手机，还是需要做更多的家务，孩子们都需要知道违反规则是有代价的。您无需对孩子严厉批评，直接执行商量好的惩罚就可以。要坚定，并保持前后一致。
⭐️不给关注
是的，忽略不良行为比打屁股管用得多，尤其是对于年幼的孩子。在孩子们渴望关注的情况下，有时没有反应是最好的反应。因为孩子们多少都会故意做一些不良行为来获取他想要的关注。
我一个学生6岁小孩，行为问题很多。昨天上课上一半突然看着我大声说“操”。见我没反应，他又笑眯眯的说“cāo、cáo、cǎo、cào，cào”我还是没任何反应，他就不说了。
如果我当时大惊小怪大惊失色，她肯定就没完没了地重复了。
让不良行为减少，就这么简单，无论如何不给予注意就行了（当然同时要对好的行为给足够关注）
⭐️让孩子暂停
这是一个很有效的工具。通常的规则是孩子多少岁就暂停多少分钟。他们应该在角落或椅子上保持安静。当孩子在暂停时间待着自己玩的时候，千万不要跟他们互动。暂停惩罚的很大一部分就在于让孩子自己呆着。当结束时，除了孩子的道歉之外，就翻篇儿了，不要再没完没了的说孩子做错了啥。
⭐️自己暂停
如果你要气疯了，请不要对着孩子失控。把现场委托给另外一个成年人。给朋友打个电话，从1数到10，洗个澡……花足够的时间让自己冷静下来，以便知道下次再遇到这种情况该怎么做。幽默也会减轻压力，让人放松下来。
⭐️看那边！
让低龄孩子把不良行为变成好行为的好方法之一是转移他们的注意。孩子想要别人的玩具吗？看，这有个更有意思的玩具！如果两个孩子正在扭打或争抢，则可能要让孩子转移到其他房间。
⭐️做个大人
当孩子们表现得不好时候，更是家长要做个大人的时候。做个大人，意味着要控制自己的冲动，表现得淡定。冷静点，不靠孩子来控制孩子，才能让孩子成熟。
⭐️有同情心
斯坦福大学的一项研究表明，对那些任性的学生采取“善解人意”的中学老师，他们的学生停学次数是“不善解人意”老师的一半。在家里也可以采用这一态度。冷静，清晰，充满理解的与行为不端的孩子交谈。
⭐️给孩子一个拥抱
小孩肯定会有不好的行为，因为他们是孩子呀。好父母处罚完孩子之后，依然可以和孩子互相体谅。处理完了问题，一个小小的拥抱就可以让孩子明白，他们仍然被父母爱着。
⭐️确保孩子理解你的意思
当你在处罚孩子时，看着孩子的眼睛，态度冷静，简短清晰的表达你的要求。告诉孩子该做什么，而不要做什么。如果他们仍然不好好表现，请说明他们行为的后果。
⭐️可以协商
特别是对于大一点的孩子，足够灵活地进行纪律处分和惩罚，可以让事情更顺利。让孩子参与决策会增加他们的判断能力和遵守规则的动力。即使对年龄很小的两三岁孩子，在他们可以理解的范围内这么做，也是很有用的。
| 发育迟缓的孩子需要做什么检查？ | 注意力缺陷和多动症的诊断与治疗 | 如何通过日常互动来发展孩子的语言能力？ |
| 发育迟缓＋ADHD，训练3个月，智商从83提升到100 | 感统训练能治疗儿童发育迟缓吗？ | 帮孩子提升注意力的家庭建议 |
我是夏楠，任何关于儿童智力发展和学习障碍、发育迟缓、注意力缺陷、多动障碍、自闭谱系等问题，都可与我联系：
微信号：xiananlaoshi
